Il y a deux ans, le régime taliban a fermé les portes des écoles et des universités aux filles sous prétexte de mettre en place des règles vestimentaires strictes pour les élèves du sexe féminin. Malgré cette longue période écoulée, il n’y a toujours aucune perspective claire de fin de l’interdiction de l’éducation des filles en Afghanistan.
Selon les statistiques, lors du dernier régime républicain en Afghanistan, 9,7 millions d’élèves fréquentaient l’école, dont 47 % étaient des filles. De plus, les filles représentaient une part importante de la population étudiante dans les universités afghanes, atteignant plusieurs centaines de milliers.
Najiba Arian, porte-parole du ministère de l’Éducation du régime précédent, affirme que les talibans ont privé de leur droit à l’éducation plus de 2,5 millions de filles dans le seul domaine de l’éducation, et cette privation des filles de l’accès à l’éducation précipite l’Afghanistan vers une société analphabète.
Mme Arian déclare dans une interview à la télévision “Bina” que le régime taliban n’a aucun plan pour rouvrir les écoles et les universités aux filles, utilisant la mise en place de règles vestimentaires pour les élèves du sexe féminin comme prétexte pour maintenir la fermeture des écoles : “D’après les informations que nous avons, aucune action concrète n’a été entreprise pour rouvrir les écoles pour filles, car la direction des talibans ne croit fondamentalement pas à la réouverture des écoles pour filles. Ils considèrent que les écoles pour filles étaient distinctes des écoles pour garçons et étaient enseignées par des enseignantes distinctes, même sous le régime islamique, et ne font que s’appuyer sur des prétextes religieux.”
Le porte-parole du ministère de l’Éducation du régime précédent estime que les talibans suivent une sorte de “politique d’illusion” en ce qui concerne la réouverture des écoles et des universités aux filles, afin de maintenir l’espoir au sein du pays et de tromper la communauté internationale.
Cependant, Haleema Sadaf Karimi, membre du Parlement représentatif du régime précédent, affirme que le manque de pression de la communauté internationale et le silence significatif du monde sur cette question ont renforcé la confiance des talibans en leur capacité à imposer des restrictions aux femmes et aux filles en Afghanistan.
Cette législatrice du régime précédent déclare que l’une des conséquences majeures de la fermeture des écoles et des universités aux filles est l’augmentation de l’émigration : “Les organisations internationales, en particulier les organisations de défense des droits de l’homme, font preuve d’indifférence et ne montrent aucune réaction pour changer la vie des femmes et des filles. La responsabilité de cette situation incombe également à ces pays qui ont signé l’accord de Doha avec les talibans.”
Il y a quelques temps, un haut responsable taliban lors d’une réunion intitulée “Opportunités pour un avenir radieux pour les jeunes” dans la province de Khost a déclaré que tant que les filles ne se conformeraient pas pleinement aux normes islamiques, elles n’auraient pas le droit d’aller à l’école.
Cependant, certains militants de l’éducation des filles affirment qu’il est désormais clair après plus de deux ans que les talibans ont utilisé la charia pour maintenir les filles à la maison afin de créer une “génération analphabète et docile” en Afghanistan.
Avija Orjalan, lors d’une interview à la télévision “Bina”, déclare : “Si nous croyons aux paroles des talibans, cela signifie que nous sommes des gens crédules, car les talibans n’ont aucun plan pour rouvrir les écoles pour filles, ils ne savent pas gouverner, et la fermeture des écoles a entraîné l’émigration de davantage de personnes qui étaient préoccupées par l’éducation de leurs enfants et leur avenir.”
Mme Orjalan est convaincue que le régime taliban cherche à obtenir des avantages en maintenant la fermeture des écoles et des universités pour les filles et à atteindre ses propres objectifs. Actuellement, l’Afghanistan est le seul pays où le régime en place a limité et suspendu l’éducation des filles.
